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terça-feira, 10 de novembro de 2015

O Fonoaudiólogo e a Escola

A parceria entre a Fonoaudiologia e a Escola visa à criação de condições favoráveis e eficazes para que as capacidades de cada aluno possam ser desenvolvidas ao máximo. 
O desenvolvimento da criança depende das oportunidades de aprendizagem oferecidas pelo mundo que a cerca. Ao ingressar na escola, a criança transpõe o limiar da família e passa a conviver com pessoas de sua idade, descobre novos valores e vivencia novas experiências. 
Assim, o professor assume um papel fundamental na educação infantil, pois lhe cabe a responsabilidade de propiciar oportunidades de aprendizagem no âmbito escolar, e, nesse contexto, a linguagem ocupa um espaço fundamental devido a sua importância para a formação do sujeito.
No contexto clínico da Fonoaudiologia, as crianças chegam ao consultório já com alguma alteração no desenvolvimento da linguagem. Muitas vezes encaminhadas pela própria instituição.  Em nossa proposta de atuação, a escola tem papel fundamental na criação de um ambiente favorável ao desenvolvimento do aluno, uma vez que através da avaliação Fonoaudiológica, conseguimos identificar as dificuldades e potencialidades de cada criança e desenvolver um modelo único de estimulação que caberá no contexto escolar.
Unindo nossos conhecimentos poderemos proporcionar às nossas crianças uma educação de qualidade e o desenvolvimento de suas potencialidades!
Qual sua opinião sobre este assunto? Comente sobre isso.
Diga-nos também o que está achando do blog. Sua opinião é de muita importância para nosso desenvolvimento, afinal, é para você que estamos escrevendo.
Grande abraço, espero você amanhã. ;)


segunda-feira, 9 de novembro de 2015

Dislexia não é doença!

A Dislexia não é uma doença, mas sim um distúrbio genético e neurobiológico que não tem nada a ver com preguiça, falta de atenção ou má alfabetização. É importante saber disso para tirar os pesos que os pais, os professores e as crianças disléxicas carregam. Um peso grande demais: o peso da culpa. Não é culpa de ninguém! Saber do problema e não fazer nada é que será a questão daqui para frente!

Bom, mas então o que é Dislexia?

Vamos tentar entender da forma mais simples possível: ocorre uma desordem no caminho das informações, o que dificulta o processo de entendimento das letras e, por sua vez, pode comprometer a escrita. Ou seja, se pensarmos que a linguagem é um processo extremamente complexo, que demanda ações de diversas partes do cérebro, na Dislexia o caminho entre uma parte e outra estaria fora do lugar, impedindo a transmissão das informações entre as partes acionadas de maneira eficiente. É como se uma ponte estivesse quebrada. É claro que os sintomas da dislexia variam de acordo com os diferentes graus do transtorno, mas a pessoa tem dificuldade para decodificar as letras do alfabeto e tudo o que é relacionado à leitura. O disléxico não consegue associar o símbolo gráfico e as letras ao som que eles representam (o caminho entre a área da imagem e a área do som está interrompido).

Mas, fique tranquilo! O disléxico não é um deficiente. Ele pode ser uma pessoa saudável e inteligente, porém com dificuldade acima do comum em aprender a ler. Geralmente, possui um QI normal ou até mesmo superior. Veja os exemplos de Pablo Picasso, um mestre da arte no século XX, considerado um dos artistas mais famosos e versáteis do mundo, foi pintor, escultor, desenhista e poeta; George Washington, político e militar, foi o primeiro presidente constitucional dos Estados Unidos, é visto pelos americanos como o “Pai da Pátria”, entre tantos outros!

O que realmente importa é que quanto antes se descobrir a dislexia, melhor será para evitar rótulos, dificuldades com os colegas na escola, constrangimento no trabalho, e demais problemas de relacionamento seja com amigos, parceiros ou familiares. E facilitar a vida do disléxico, na medida em que conhecendo as técnicas para conviver com o problema sua trajetória no mundo será muito mais suave. E para isso ele só precisa de ajuda profissional através de diagnostico e tratamento bem planejados.

Bom, gente, por hoje é isso. Espero que tenham gostado do post, Deixe seu comentário aqui embaixo para que eu possa saber o que estão achando. Coloquem suas dúvidas e curiosidades, assim escrevo sobre o que você quer saber.

Grande abraço, e te vejo nos comentários.  ;)

domingo, 8 de novembro de 2015

Fono... o quê?

Oba!!

Marco inicial de uma nova jornada: um blog! E um blog sobre Fonoaudiologia!

Fono... o quê?

Isso mesmo: Fonoaudiologia: ciência que estuda a comunicação e seus distúrbios, e outras cositas más... (A definição é por minha conta!) Coisas estas que vamos abordar aqui. Este será um espaço para falar das angústias e colocar para fora medos, e alegrias! Sim! Alegrias, muitas alegrias!

Alegria de ver uma criança falar sua primeira palavra.

Alegria de ver o vovô comer de novo.

Alegria de ver o mundo das letras descortinar-se diante dos olhos de uma criança.

Alegria de ver os olhos da recém mamãe marejados quando seu filho consegue mamar no peito...

Essas e tantas outras que nós, fonoaudiólogos, vivemos no dia-a-dia de nossa profissão e quero dividir com cada um de vocês.

Meu objetivo é escrever para você que tem muitas dúvidas e não tem para quem perguntar. Ou que tem alguma curiosidade, ou mesmo que já sabe precisar de tratamento. Portanto, nada de cientificismos! Nosso foco serão textos profundos, porém fáceis de entender e aplicar e sempre com dicas úteis no dia-a-dia. 

Estou muito entusiasmada com este novo projeto! Está sendo feito com muito carinho para você que dedicou uns minutinhos para ler es te post. Parabéns para nós pela iniciativa!!!

Espero você amanhã com o primeiro post temático, que será sobre um assunto mais que polêmico: Dislexia!! Avise os amigos e parentes, vale muito a pena saber das informações que estarão disponíveis lá.

Grande abraço e até mais ;)